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2015年学校图书室工作计划(1)

本学年,学校图书室将紧密围绕学校工作计划,依据《中小学图书馆(室)规程》,致力于提升图书室的育人功能,通过科学管理和规范运作,充分发挥图书室在教学、科研及素质教育中的重要作用,力求使图书资源得到更高效利用,推动图书室管理工作迈向科学化、规范化的新台阶。
   本,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化

  二、工作目标:

  进一步科学化、规范化管理图书室工作。

  三、具体工作:

  (一)、加快建设,提高标准。

  1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

  

  2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。

  (二)、规范管理,认真服务。

  采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。

  (三)、加强指导,开展活动。

  要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。

  (四)、加强研究,科研管理。

  

  

综上所述,本学年图书室将通过加快建设、规范管理、加强指导及科研管理等多方面努力,不断提升服务质量和管理水平,以满足师生多元化阅读需求,促进学校图书室成为师生学习、成长的重要平台,为学校的整体发展贡献力量。
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