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五年级班主任德育工作总结

为您编辑整理五年级班主任德育工作总结,本学期我担任五年(二)班的班主任工作,通过认真勤恳的努力,致力于学生的常规教育和德育发展。以下是具体的工作总结内容,欢迎阅读。

  为您编辑整理五年级班主任德育工作总结,欢迎阅读。更多工作总结请关注工作总结栏目。

  五年级班主任德育工作总结(一)

  本学期我担任五年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。

  一、以强化常规训练带动教育教学工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、常规、常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

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通过本学期的德育工作,我深刻体会到常规教育对学生全面发展的重要性。未来,我将继续探索更多有效的德育方法,为学生的健康成长贡献更多力量。更多工作总结请关注工作总结栏目。
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