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小学五年级作文900字:一个苦闷的星期天

《一个苦闷的星期天》是一篇来自小学五年级学生的作文,讲述了作者期待中的愉快周日却因繁重的家庭作业和母亲的严格要求而变得苦闷不已。文章以一个孩子的视角,细腻描绘了作者对自由玩耍时光的渴望与现实中不得不面对的学习压力之间的冲突,引人深思。
作文标题: 一个苦闷的星期天
关 键 词: 星期天 小学五年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:

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本作文是关于小学五年级900字的作文,题目为:《一个苦闷的星期天》,欢迎大家踊跃投稿。

一个苦闷的星期天 四川省简阳市 简阳市实验小学 五年级1班 樊芷薇 这个星期天,我和往常一样起了个大早。我轻轻的推开窗户,和曛的微风从窗口吹进来。几缕朝阳给玻璃窗镀上了一层金色。呵今天的天气可真好,我一会儿可以去放风筝了我在心里盘算着,为了挣表现,我一最快的速度洗簌完毕,吃过早饭,便走进书房专心致志的做起作业来。
做完作业,我连蹦带跳地来到妈妈的跟前,笑嘻嘻地问:“妈妈,我可以去玩吗?”不出我所料,妈妈头一句便问:“你的作业做完了吗?”“没有做完还敢向你母亲大人提这样的要求?我俏皮的说。妈妈的脸上立刻浮起了一丝微笑,不过她的笑容很快便收住了。
“你今天的课外书看了吗?”妈妈接着问道。“还没有呢。”我不由的吐了吐舌头。
“那你还不快去看!
”妈妈一本正经的说。
没有办法,我只好垂头丧气地回到书房,心不在焉地完成这件每:::天必须列行的公事,我的两眼盯着书本,脑子里去充满了电视中那一部部精彩有趣的动画。“嘀。。。。嗒。。。。。嘀。。。。。嗒。。。。”墙上的挂钟今天似乎走得特别的慢,老半天也没有见分针走完一圈。楼下不时传来小伙伴的嬉戏打闹声,我是多么的羡摹他们。多想马上加入他们的行列啊!
好不容易才熬够了一个小是,我如释重负,我“腾”的从座位上站起来,长长的吁了口气,兴冲冲的来到妈妈的跟前,满 怀希望地问:“妈妈,课外书我已经读完了,这下我该出去玩了把3没想到妈妈把脸一沉,严肃地说你这孩子,成天就知道玩。转眼小学都快毕业了,还不知道用功,看来你是不想上重点中学了。我战战兢井地站在一旁,不知该说什么才好。
这是,在一旁没插话的爸爸开口了:“我看你也真是的,咱家微微毕竟还是个十来岁的孩子,怎么不爱玩?我看你这样让她成天泡在书堆里,她以后非成为一个书呆子不可。”就是,就是。我赶紧附和。虽然有爸爸说好话,妈妈也没有丝毫要让步的意思。你看人家隔壁的李小丽多乖,每门功课都不错,样样竞赛拿第一,奖状都快帖满墙壁了,人家将来准是考大学的料。妈妈又唠叨开了。
“这些,我都知道”。我有些不耐烦地说。
“知道,那还不赶快去复习公功课”。妈妈的音调一下子提高了八度。
我知道妈妈的话是没有任何商量的余地的,只好奉命行事。我刚一转身,她又嚷开了:“今天,你必须把第二单元的语文套餐和数学套餐全部做完。“恩,知道了。!
”我气呼呼地应了一声,头也不回的往书房走去。此时此刻,我感觉自己双脚象灌了铅似的,仿佛有千斤重。
唉,看来这个星期天已经不属于我了,我真苦闷!
投稿:2005-9-20 21:32:37一个苦闷的星期天
通过这篇作文,我们不仅看到了一个孩子在星期天所经历的苦闷与无奈,也反思了现代教育环境下孩子们面临的巨大学习压力。文章以作者沉重的步伐走向书房作为结尾,留给读者深深的共鸣和对教育方式的思考。
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