小学五年级作文500字:数学小论文——是不是任意取四个数都能组成比例的研究
更新:2025-06-14 19:16
在数学的世界里,每一个问题都隐藏着无限的奥秘。本篇小学五年级的数学小论文探讨了一个引人入胜的问题:‘是不是任意取四个数都能组成比例?’通过作者的亲身研究与多次尝试,揭示了这一问题的真相。让我们跟随作者的脚步,一起探索数学的奇妙世界。
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作文标题: 数学小论文——是不是任意取四个数都能组成比例的研究
关 键 词: 数学 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:
通过这次研究,我知道了任意取四个数不一定能组成比例,还发现了去四个数组成比例的好方法:先任意取两个数,组成比,再将这个比扩大或缩小若干倍,组成一个比,那么这两个比一定能组成比例。名师点评:小作者学习中善于思考、勤于探索的精神和做法值得表扬。文章详细叙述了对于“四个任意自然数是否都能组成比例”这一问题的探索过程,小作者通过举例子的方法证明了“任意取四个数不一定能组成比例”的这一观点。文章语言流畅,结构能做到详略得当,重点突出,是一篇不错的小论文!
(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-3-28 10:25:00
关 键 词: 数学 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《数学小论文——是不是任意取四个数都能组成比例的研究》,欢迎大家踊跃投稿。
数学的世界的世界中有无数的奥妙,需要我们去探索。这几天,我们在学比例时,数学老师提出了一个问题:“是不是任意取四个数都能组成比例?”同学们的看法有不同,有的认为不一定,有的认为不能。现在,我就要针对这个问题进行研究。我随意取四个数,如6、8、23、54,我尝试了多次,发现无论怎样做,其中两个数的乘积都不等于另外两个数的乘积,所以这组数不能组成比例;再如3、4、6、8,我们发现3×8=4×6,所以只要把3和8作为外项,4和6作为内项(当然相反也行),就能组成3:4=6:8的比例。可能有人认为这是偶然,那我再举两个例子:2、4、5、20这几个数也不能组成比例;相反6、7、12、14,就能组成6:7=12:14。这样的例子还有很多,我就不一一列举了,同学们也可以自己去探索哦!通过这次研究,我知道了任意取四个数不一定能组成比例,还发现了去四个数组成比例的好方法:先任意取两个数,组成比,再将这个比扩大或缩小若干倍,组成一个比,那么这两个比一定能组成比例。名师点评:小作者学习中善于思考、勤于探索的精神和做法值得表扬。文章详细叙述了对于“四个任意自然数是否都能组成比例”这一问题的探索过程,小作者通过举例子的方法证明了“任意取四个数不一定能组成比例”的这一观点。文章语言流畅,结构能做到详略得当,重点突出,是一篇不错的小论文!
(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-3-28 10:25:00
通过本次深入的研究,我们不仅得知了任意取四个数不一定能组成比例的结论,还学会了如何有效地判断并组合出能构成比例的四个数。作者的探索精神和详细叙述为我们提供了一个很好的学习范例,鼓励我们在学习数学的过程中勇于思考、勤于实践。