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小学六年级作文550字:快乐,痛苦

本文《快乐,痛苦》源于乔叶的《吹着口哨回家》,通过讲述作者在公共汽车上偶遇的兄弟俩的故事,展现了弟弟面对重重困境仍保持乐观精神的力量。弟弟曾是戏剧团的台柱子,却因车祸失去双脚,后成为歌舞团最佳男高音又遭重病夺去歌喉,如今与兄长卖水晶袜为生。尽管遭遇不幸,他仍每天吹口哨回家,用唯一的方式传递快乐,感染着周围的人。
作文标题: 快乐,痛苦
关 键 词: 快乐 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源:

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《快乐,痛苦》,欢迎大家踊跃投稿。

快乐,痛苦作文 简介:我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟…
  我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟,在每天回家的路上,的用他唯一可以用的——吹口哨,来让人们快乐。 这无疑是个悲剧性的故事。,我不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平,夺去了他最的东西:双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他,命运了他两个最美好的东西:无私的性格与快乐的天性。他是坚强的,在受到命运的步步紧逼时,他毅然选择了无私的快乐,远离了痛苦的深渊。如此,他除了让痛苦远离的身边外,还把快乐带给了身边的每人。扪心自问,在面对快乐与痛苦的选择中,是怎样做的呢?是快乐?痛苦?是的,都不约而同的选择了痛苦!
你选择了快乐呢?仅你会开心,他人也会变得快乐!
吹着口哨回家,把快乐带给;吹着口哨回家,把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样:很久,我并弄清楚两个问题:在快乐的问题上如何对人慷慨;在痛苦的问题上如何对世界吝啬。
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弟弟的故事启示我们,在面对快乐与痛苦的选择时,应如他一般,选择无私的快乐,远离痛苦的深渊。吹着口哨回家,不仅让自己开心,也让他人快乐。正如乔叶所言,我们应学会在快乐上对人慷慨,在痛苦上对世界吝啬。让我们一同学习弟弟的乐观与坚强,把快乐带给每一个人。
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