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二胡伴侣_第八单元作文

二胡,这一我国古老的民族乐器,以其缠绵的音律和独特的韵味,深深吸引了作者的心。从最初的接触《梁祝》到决定学习二胡,作者逐渐感受到二胡带来的快乐与音乐知识的补充,使原本美好的生活更加丰富多彩。本文将分享作者学习二胡的历程,从基础技巧到掌握多首大曲子,展现了坚持与努力带来的成就。

  二胡是我国古老的民族乐器。曾经就听过那音律缠绵的韵味,最熟悉的应该是《梁祝》了吧。我渐渐的对二胡有了好感,后来就去学了拉二胡。我很喜欢拉二胡,它能给我带来快乐,能补充我的音乐知识,有了它让我本来美好的生活更加美好。

  一开始,老师教我怎样拿二胡:用左手虎口握住琴杆儿,管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调,我先学的D调:内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;内弦一指是“2”;内弦二指是“3”;内弦三指是“4”而右手就负责拿弓,弓子分推弓和拉弓,是马儿尾巴上的毛制作的。

  我刚学几天就不耐烦了,心想:“有什么好学的?这边弓子要握紧,还要拉稳,那边手指还要灵敏,按下这个手指接着抬起来,再按下那个手指再抬起来,根本忙不过来!为什么要学二胡呀?我又不喜欢,别的小朋友也没学呀?”妈妈告诉我:“做事要坚持,不能半途而废。”

  功夫不负有心人,很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的儿歌了。

  现在,一眨眼三年过去了,我已经会拉好多大曲子了,比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等,甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子,感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!

  二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,我将要选它作为我生活的伴侣!

  以上就是作文栏目为你带来的六年级上册第八单元作文《身边的艺术:二胡伴侣》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。


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通过三年的不懈努力,作者已经能够熟练演奏多首二胡曲目,甚至尝试了经典名曲《二泉映月》的片段。二胡不仅丰富了作者的生活,更让他体会到了辛勤付出后收获的喜悦。文章最后,作者表达了对二胡的深厚喜爱,并决定将其作为生活的伴侣。同时,也提供了作文咨询与指导的联系方式,鼓励同学们在写作和学习上寻求帮助。
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