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小学六年级作文550字:思念,如果可以沉淀

《思念,如果可以沉淀》是一篇来自小学六年级学生的550字作文,通过细腻的情感描绘和对话展现了对友情的深刻思念。文章通过主人公与朋友之间的对话,表达了思念的复杂情感以及因离别而生的无奈与伤感,引人深思。
作文标题: 思念,如果可以沉淀
关 键 词: 思念 如果 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源:

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《思念,如果可以沉淀》,欢迎大家踊跃投稿。

“不思念另一个人,有两种可能。一种是两个人在一起了,另一种就是两个人都死了。”  “不过这要看思念的程度,如果只是普普通通的思念,想几天就过去了,没情谊。”  他说这些话的时候,像个大人,很忧郁的样子。
  天太冷了,我们坐在秋千上,摇摇晃晃的。我看不清他的表情,是苦笑着的吗?我想是的。
  小学的时候,他还稚气可爱得像个孩子,蹦蹦跳跳地给我讲笑话、讲故事现在他仍然可爱,仍然给我讲笑话、讲故事。只是眉宇间多了股气宇轩昂,也多了份令人看不透的伤感。
  这份伤感和无奈是我带给他的吗?我好怕。后来的事证实了我真的很笨,笨的连猪都会含恨而死了。“昨天晚上,我想你想的流了一夜鼻血,你都不问问我。”“我知道你不想我,可我还是想你,整天想你。”“你还是关心他,就是不关心我。”“我好不容易来找你一次,你都不理我,哎,算了吧。“我真的很想你,想了你一年半。”  “你一点都没变,还是爱蹦爱跳的。”  “我们还去坐秋千好吗?”  “哎,走之前能见你一面,我就知足了。”  “答应我好吗,下次回来第一个找我,答应我好不好?”  这些之前令我莫名其妙的话,是走的前一天晚上,我哭着想起来的。
  难道非得等到泪流满面,即将离去,连一次见面的机会都没有了的时候,这一切才变的鲜明起来吗?我突然想起了《幻城》里的一句话:思念,是最温柔也最残酷的囚禁。
  这种囚禁要持续几年,亦或是十几年吗?我不知道。
  后来,我还是走了,走的很糟糕,歪着头把车把手弄湿了,还吓了司机叔叔一跳,以为是自己车技太差,弄得我晕车了。
  物是人非。至今我仍然认为这是最狠的四个字。
  …………  当我回来时,是否仍然可以看到他快乐的像个长不大的孩子?是否仍然可以轻轻地问一句:  你好吗?……
文章以一句简单的问候作为结尾,却饱含深情,留给读者无限的遐想空间。思念,这个看似简单却蕴含无限情感的词汇,在作者的笔下被赋予了更多的层次和深度。通过这篇文章,我们不仅感受到了作者对友情的珍视,更体会到了离别带来的深刻思考。
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