小学三年级作文350字:风之歌
更新:2025-04-26 19:06
亲爱的各位同学,今天为大家呈现的是一篇来自小学三年级学生的精彩作文《风之歌》。在这篇350字的作文中,小作者以风的视角,通过生动的语言和季节的变换,展现了风的魅力与无处不在。让我们一起跟随风的脚步,聆听这首悠扬的风之歌吧!
.jpg)
作文标题: 风之歌
关 键 词: 风之歌 小学三年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源:
关 键 词: 风之歌 小学三年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源:
亲爱的各位同学,(zw.)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。
本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《风之歌》,欢迎大家踊跃投稿。
我是风我总爱在空中运动我会跑步跑来跑去飞来飞去轻轻的飞 轻轻的飞。。。飞到春天我给人们带来了快乐复苏了大地轻轻的飞 轻轻的飞。。。飞到夏天我给人们带来了凉爽让人们感到幸福轻轻的飞 轻轻的飞。。。名师点评:1、本文对诗歌结构把握的较好;2、“我是风 我总爱在空中运动”形象的描绘了风的物理性质;3、文中三处“。。。”应打成“……”;4、建议“轻轻的飞轻轻的飞。。。飞到 (换行) 春天”改成“轻轻地飞轻轻地飞……(换行)飞到春天”其中“的”字改成“地”字,因为“轻轻”是修饰“飞”的,形容词在修饰动词时,中间的“de”应用“地”,“的”是用在形容词修饰名词时才采用的,这点需要区别开来。一般“……”不允许只出现一半即三点,“……”是一个符号,不能分割,否则就不伦不类了。建议了解省略号的具体用法。5、文中描写“风”的特点,从春天写到夏天,却戛然而止,既然按季节顺序描写“风”的特点,是否还可以继续下去描写“秋天及冬天”呢?(学乐中国特聘教师:唐丹凤老师)2009-10-16 10:39:00
通过这篇《风之歌》,我们不仅感受到了小作者对风的细腻观察和丰富想象,还学到了诗歌创作中的一些小知识,如形容词修饰动词时应使用‘地’而非‘的’,以及省略号的正确使用。虽然作文只描写到了夏天,但留给我们的想象空间无限,或许你可以继续写下风的秋天与冬天之旅。感谢这位小作者的精彩创作,也期待更多同学们踊跃投稿,分享你们的故事和想法。