南京金地未来小学双语课程

南京金地未来小学双语课程：G1-G6(小学)：中国国家课程(CNC)+IB PYP 小学项目：除了基础学科的稳扎稳打，素养课程的丰富多彩，小学学段在保证国家标准课程基础上，落实IB-PYP项目。围绕UOI的超学科探究课程，培养学生知识的宽度同时，传授学习方法的掌握。六年6大超学科主题，36个单元的主题探究，整合不同学科的知识和方法，让学生在解决问题的过程中掌握知识和技能。超学科探究主题学习培养目标，为学生们打造了Y型出口：既能衔接国际课程，同时也能适应国内初中课程体系。

【南京金地未来学校简介】

南京金地未来学校--英国皇家文法学校(吉尔福德)中国首家分校,由全球国际化知名企业金地集团的全资子公司--深圳金地教育有限公司全额投资建设的一所高端国际化十二年一贯制学校(开设小学、初中、高中)。

学校坐落于南京国家级新区江北核心区(自贸区)内,属于半小时都市圈，紧邻南京主城。占地86亩,建筑面积约5.7 万平方米,实施小班化教学,每班学生不超过25人。

致力于培养具有国际情怀的中国建设者,南京金地未来学校秉承"求知、尊重、包 容、勇气、合作、正直"的核心价值,在尊重个体差异,进行分层教学的基础上, 逐步成为了具有国际化教育和个性化关怀特色的国际化学校。为年龄在6岁至18岁的学生提供多元融合课程的优质教育。

【南京金地未来学校升学成果】

截至目前，南京金地未来学校2023届毕业生100%获得世界Top100大学offer；2024届毕业生超90%获得世界Top30大学offer；2025届学生更首次获得剑桥、普林斯顿面邀，首封伦敦政经（LSE）‌offer（全球竞争最激烈院校之一），78%学生斩获世界Top30大学offer，收获英国G5、美国藤校、澳加Top1及艺术殿堂级院校UAL等四十多所世界名校面邀/offer超百封！

2024 届毕业生成绩：超 90% 获得世界 Top30 大学 offer，45% 获 QS 世界前 10 大学 Offer，72% 收获 QS Top50 世界名校 Offer，收到近 70 份英、美、加、澳等国大学录取通知书或面试邀请，涵盖人文社科、科学工程等多专业领域。如帝国理工学院面邀 / 笔试邀请 2 份、伦敦大学学院 5 份、墨尔本大学 5 份、佛罗里达大学 1 份等；艺术方向有学生被伦敦艺术学院、金斯顿大学录取。

2025 届毕业生成绩：斩获英国 G5、美国藤校、澳加 TOP1 及艺术殿堂级院校 UAL 等四十多所世界名校面邀 / Offer 超百封，全球 TOP30 院校录取率突破 78%，世界 TOP100 大学录取率达 100%，已收获首封剑桥大学面邀、首封普林斯顿大学面邀、首封伦敦政经 Offer 。

【南京金地未来学校素养课程与成长体系】

南京金地未来学校个性化定制的成长体系：覆盖6个领域的80+CCA课程,打造素养课程支撑平台 南京金地未来学校汇聚剑桥CAIE、爱德思EDEXCEL、AMC和WTA等国内外高端教育资源和专业评价体系,跨 界联合提供丰富的素养课程,为学生个性特长的发展与综合素养的提升提供强有力的支撑。

科技教育：带领学生开展必修、选修、科研实践科考、课题研究等课程，参加科技创新大赛、明天小小科学家、国际STEM比赛、发表论文成果

艺术教育：充分利用校内外优势资源，校内多位名师与知名背提智库ACG强强联手开展皇家艺术进修班，多方位，多维度助力金地学子面向全球TOP30的艺术院校升学留学

语言发展：系统规划学生的双语学习，确保学生具备英语语言能力和英语思维能力。全面引进外部考评剑桥通用五级英语考试和雅思，鼓励和辅导学生参加21世纪英语演讲大赛等国内外竞赛

商科教育：依托中国科学院大学经管学院、金地集团，开展商业教育，参加FBLA等国际商业精英大赛

体育教育：与弘金地(世界WTA中国唯一举办权)等知名体育赛事合作机构合作开展网球、击剑、游泳等社交性体育运动，并发展学生终身运动技能

劳动教育：将传统家政教育与现代科技创新劳动相结合，采用PBL学习方式，提升学生适应现代社会生产发展的技能

特色项目：

体育：网球、游泳、击剑、高尔夫等。

艺术：钢琴、小提琴、皇家艺术进修班等。

学术：模拟联合国、国际化学 / 生物竞赛等。

技能：机器人、无人机编程、书法等。

【南京金地未来学校课程体系】

适合中国孩子的国际化课程

南京金地未来学校在保证中国国家课程(CNC)的基础上，有机融合英国总校(RGSG)和IB、A-level课程的教育理念，配以南京学校全方位设计的素养课程，构建“国内课程+国际课程+素养课程”的多元融合课程系统，促进学生以自己的速度取得进步，

多元融合课程，构建“国内课程+国际课程+素养课程”教学体系

G1-G6(小学)：中国国家课程(CNC)+IB PYP 小学项目

除了基础学科的稳扎稳打，素养课程的丰富多彩，小学学段在保证国家标准课程基础上，落实IB-PYP项目。

围绕UOI的超学科探究课程，培养学生知识的宽度同时，传授学习方法的掌握。六年6大超学科主题，36个单元的主题探究，整合不同学科的知识和方法，让学生在解决问题的过程中掌握知识和技能。超学科探究主题学习培养目标，为学生们打造了Y型出口：既能衔接国际课程，同时也能适应国内初中课程体系。

中外合作教学为小学部的办学特色之一，中外教共同承担着包括备课、上课、报告反馈等所有的教学任务，为孩子们提供了沉浸式、系统性的高效英语环境。学校从英语教学、英语活动和英语赛事三个方面着手，充分利用清晰的教学资源和量化目标，帮助学生进行个性化提，促进学生英语能力的稳步提高。

IB PYP 课程（小学阶段）

课程目标：培养学生的国际情怀与探究能力，通过 “全球背景” 连接各学科知识，实现从具体到抽象的思维过渡3。

核心内容：围绕六大超学科主题（如 “我们是谁”“我们如何表达自己” 等）设计单元教学，整合语文、数学、科学等学科，强调体验式学习与服务行动5。

教学特色：采用项目式学习（PBL），如以 “金陵文化” 为主题开展跨学科探究，结合实地考察与成果展示，提升学生的实践与表达能力。